Introducción
La normativa de referencia a tener en cuenta para la elaboración de la programación didáctica del módulo de Horas de Libre Configuración asociado a la unidad de competencia del módulo DWES (en adelante abreviado como HLC) es la siguiente:
- El Real Decreto 686/2010, de 20 de Mayo, establece el título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, y se fijan sus enseñanzas mínimas.
- La Orden de 16 de junio de 2011, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web en Andalucía.
- Resto de disposiciones de aplicación para evaluación, organización de enseñanzas a distancia, etc.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de gestión y explotación de sistemas de información, que incluye aspectos como:
- El análisis de los métodos de generación dinámica de documentos Web.
- La integración del lenguaje de marcas con el código ejecutable en el servidor Web.
- El análisis, diferenciación y clasificación de las características y funcionalidades incorporadas en los entornos y lenguajes de programación de los servidores Web más difundidos.
- La utilización de características y funcionalidades específicas de los lenguajes de programación seleccionados.
- La modificación del código existente en soluciones Web heterogéneas para su adaptación a entornos específicos.
- El análisis y la utilización de funcionalidades aportadas por librerías generales y específicas de programación web en entorno servidor.
- La utilización de librerías para incorporar interactividad a los documentos Web generados de forma dinámica.
El módulo profesional se desglosa en 5 unidades de trabajo.
Al tratarse de una enseñanza en modalidad semipresencial en la que una parte importante se desarrolla online se le ha dado bastante importancia a la información obtenida a través de Internet, por lo que se ofrece un listado de direcciones en donde se podrán ampliar los conocimientos adquiridos, o consultar alguna curiosidad, y a la vez trabajar en algunas de las actividades propuestas. Se recomienda realizar todas las actividades de autoevaluación para comprobar el grado de comprensión de los diversos conceptos, así como seguir todas las instrucciones del profesor/a.
Cada una de las unidades de trabajo presenta los objetivos, criterios de evaluación y algunas orientaciones sobre cómo trabajar la unidad y sobre los recursos para el desarrollo de las actividades.
En la modalidad de enseñanza presencial, a este módulo profesional le corresponden 63 horas de clase o lectivas (3 horas semanales durante 24 semanas). En esta modalidad semipresencial no es posible indicar una dedicación horaria para cada módulo, ya que esto depende del alumno, entre otros condicionantes, pero puede ser interesante considerar este número de horas como una referencia relativa y utilizarlo para baremar y comparar el tiempo necesario para superar cada módulo. Debe tenerse en cuenta que los alumnos en la modalidad presencial, además de esas 4 horas semanales de clase, deben dedicar también tiempo en casa para estudiar y hacer tareas, por lo que el tiempo requerido es sin duda mayor.
De conformidad con lo establecido en el artículo 15 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, el currículo de las enseñanzas correspondientes al título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, desarrollado en la ORDEN de 16 de junio de 2011, incluye en su segundo curso tres horas de libre configuración (HLC), cuyo objeto será determinado por el Departamento de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, pudiéndolas dedicar a actividades dirigidas a favorecer el proceso de adquisición de la competencia general del título o a implementar la formación relacionada con las tecnologías de la información y la comunicación o a los idiomas.
Justificación del uso de las horas de libre configuración.
Con la implantación del currículo del nuevo ciclo de "Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red" y en reunión de departamento, se ha acordado que la carga horaria de los módulos impartidos en primer curso es adecuada para la impartición de las enseñanzas correspondientes. Por tanto, no necesitan un refuerzo adicional en cuanto al número de horas lectivas. Sin embargo, se ha considerado insuficiente la carga horaria del módulo de Seguridad y Alta Disponibilidad debido a un currículo tan denso y a ser un módulo en continuos cambios y con una gran relevancia en la actualidad."